L’Intraverbale come Operante fondamentale che sottende allo scambio comunicativo nell’interazione sociale - Dott.ssa Lucia D'Amato, BCBA - 28 Ottobre 2012

La conversazione, il racconto di esperienze passate, la descrizione di ciò che vedo e sento sono alla base di ogni scambio comunicativo e di ogni interazione sociale. Nell'Autismo i comportamenti atti allo sviluppo di tali abilità vanno insegnati perché spesso deficitari. Il ruolo dell'operante verbale intraverbale è cruciale nell'accrescimento di tali competenze.

La sessione vedrà la trattazione di varie tematiche tra cui:

• La valutazione del repertorio intraverbale.
• Lo stato dell'arte nella ricerca in merito al ruolo dell'intraverbale nello scambio comunicativo in un soggetto con Autismo.
• La conversazione: task analysis.
• Proposta di un protocollo di insegnamento nell'area intraverbale partendo dalla costruzione di Conditional Discriminating: valutazione ad un anno dall'avvio del Protocollo di insegnamento "Webbing" nel centro Scuolaba Brescia.

Programma del Workshop:

• 26 ottobre 2012 - Dr. James W. Partington, Ph.D., BCBA-D - L'implementazione della metodologia di insegnamento Verbal Behaviour (ABA/VB) a scuola e in terapia.
• 27 ottobre 2012 - Dr. James W. Partington, Ph.D., BCBA-D - Lo sviluppo del lingaggio avanzato e competenze funzionali per bambini con autismo a casa, a scuola e nella Comunità.
• 28 ottobre 2012 - Dott.ssa Lucia D'Amato, BCBA - La scuola: ambiente privilegiato per lo sviluppo di abilità sociale e comunicative.

Presentazione del Workshop.

Modulo di iscrizione.